Descripción

Convocatoria abierta. ¡Aún puedes matricularte!.

Modalidad de enseñanza-aprendizaje: 100% online

Características diferenciadoras:

Aprendizaje online y flexible

Accede al programa desde cualquier lugar y adapta el ritmo de estudio a tu disponibilidad.

Alineación con el EEES

La certificación incluye información oficial sobre créditos ECTS, garantizando transparencia y reconocimiento académico europeo.

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Garantía de calidad

Microcredencial desarrollada bajo el amparo del Consejo de la Unión Europea y sometida a auditorías pedagógicas y certificaciones internacionales.

Gracias a su diseño flexible y orientado a resultados la presente Microcredencial te ofrece una vía eficaz para fortalecer tu empleabilidad mediante formación reconocida y de alta calidad. Al mismo tiempo, constituyen una herramienta estratégica para las organizaciones que desean desarrollar competencias profesionales internas alineadas con sus objetivos.

La Certificación por la Universidad Isabel I cumple tres garantías institucionales esenciales:

La UI1 es una universidad reconocida por el Ministerio de Educación. Esto asegura que la presente Microcredencial:

• Cumple estándares oficiales de calidad
• Tiene validez académica y profesional real
• Es reconocida por administraciones públicas, empresas y entidades sociales y educativas.

La UI1 opera con el sistema ECTS, lo que permite:

• Reconocimiento en otros países europeos
• Movilidad académica
• Transferencia de créditos

Esto es imprescindible para una Microcredencial Universitaria Europea.

Importancia del respaldo científico de la UNED

El Laboratorio de Ingeniería Didáctica de la UNED aporta un valor estratégico que complementa la certificación universitaria.

Rigor científico y metodológico

El respaldo de un Laboratorio Universitario Especializado garantiza que:

• Los contenidos están validados científicamente
• La metodología formativa es sólida, actualizada y basada en evidencia
• El programa cumple criterios de investigación educativa

La UNED es una de las Universidades Públicas más reconocidas de España. Su respaldo aporta:

• Confianza institucional
• Prestigio académico

Importancia de que la microcredencial sea impartida por el CIFV.- Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo 

La impartición por el CIFV – Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo añade un valor añadido:

Especialización en formación profesional y empleabilidad

El CIFV está orientado a la inserción laboral, la actualización profesional y la cualificación inmediata, lo que garantiza que la Microcredencial:

• Se adapta a necesidades reales del mercado laboral
• Está diseñada para mejorar la empleabilidad
• Integra competencias profesionales de aplicación directa

Experiencia consolidada en formación online de alta calidad

El CIFV cuenta con una trayectoria sólida en:

• Impartición de Formación online para el empleo estructurada y rigurosa
• Diseño instruccional profesional
• Acompañamiento al alumnado
• Evaluación continua y orientada a resultados

Esto asegura una experiencia formativa eficaz, clara y accesible que convierte a esta Microcredencial en una formación con impacto real en la trayectoria profesional del alumnado.

Todo ello garantiza la calidad global de la Microcredencial.

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Superada la Microcredencial en un plazo máximo de 1 mes recibirás la Certificación a través de correo electrónico.

Incluye: Bolsa de Empleo (opcional).

Con el objetivo de preservar la Excelencia Académica y garantizar una formación de Alta Calidad, las plazas son muy limitadas.

Válida  para sumar méritos tanto en el sector público como privado, puede ser incluido como mérito baremable en oposiciones, concursos-oposición, bolsas de empleo o promociones internas y en procesos de selección de personal de empresas, asociaciones, colegios oficiales, etc.

Comienzo: Realizado el pago de la matrícula se te asignará automáticamente una de las plazas y recibirás en un plazo máximo de 24 horas tus credenciales personales de acceso a través de correo electrónico.

SALIDAS PROFESIONALES

Con esta Microcredencial Universitaria Europea podrás sumar méritos para ejercer tu labor profesional en varios ámbitos laborales, entre otros: 

• Formación profesional para el empleo — Diseño, impartición y evaluación de acciones formativas basadas en competencias.
• Centros educativos y de formación — Desarrollo de programas formativos alineados con resultados de aprendizaje y criterios competenciales.
• Consultoría y asesoramiento pedagógico — Orientación a instituciones y equipos docentes en la implantación del enfoque por competencias.
• Gestión y coordinación de proyectos formativos — Planificación, seguimiento y evaluación de programas de capacitación.
• Entidades del tercer sector y administraciones públicas — Diseño de itinerarios formativos orientados a la empleabilidad y al desarrollo profesional.
• Empresas y departamentos de RRHH — Elaboración de planes de formación interna basados en competencias profesionales.

Reconocimiento europeo y alta calidad académica:

Esta Microcredencial integra los elementos del EEES y se ajusta a los niveles del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC/EQF).

• Auditoría pedagógica del Laboratorio de Ingeniería Didáctica de la UNED.
• Certificación AENOR ISO 9001 (gestión de calidad).
• Certificación UNO-ISO/IEC 27001 (seguridad de la información).
• Certificación AENOR ISO 14001 (gestión ambiental).

Es acumulable para la obtención de titulaciones o credenciales más amplias y facilita procesos de reskilling y upskilling, permitiendo adquirir, actualizar o mejorar competencias clave en el mercado laboral.

Contarás con:

• Contenidos actualizados y de calidad.
• Precio bonificado. En CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual ponemos a tu alcance una formación profesional de calidad. Gracias a nuestra política de precios bonificados, ofrecemos una matrícula reducida que beneficia directamente a nuestro alumnado, facilitándoles el acceso a programas formativos de Especialización Profesional homologados, certificados y/o acreditados. Esta iniciativa no está vinculada a ningún tipo de subvención externa, forma parte de nuestro compromiso por una formación de calidad y accesible.
• Casos prácticos reales.
• Orientación laboral personalizada.
• Recursos Multimedia Educativos.
• Acceso a tu expediente de estudiante CIFV por tiempo indefinido, podrás acceder a tu Perfil de Estudiante CIFV y  descargar tus certificados de los Cursos de Especialización Profesional CIFV que hayas superado cada vez que lo necesites. Esta herramienta te permitirá  gestionar y visualizar tus logros académicos de manera organizada y eficiente, reforzando así tu desarrollo profesional y académico.
• Inclusión en Bolsa de Empleo por tiempo indefinido (opcional).
• El Carnet de Estudiante CIFV, con dicho Carnet tendrás acceso a descuentos exclusivos para estudiantes de CIFV , descuentos en productos de empresas con las que CIFV mantiene convenios de colaboración (opcional).
• Posibilidad de pago fraccionado de la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal.

Para cursar esta Microcredencial, el alumnado deberá cumplir al menos uno de los siguientes requisitos de acceso:

• Estar en posesión del título de Bachillerato o equivalente.

• Haber completado un Ciclo Formativo de Grado Medio o Superior.

• Contar con estudios universitarios, ya sea en curso o finalizados.

El perfil de ingreso recomendado para esta Microcredencial corresponde a personas interesadas en diseñar, impartir y evaluar acciones formativas basadas en el enfoque por competencias, así como en mejorar su desempeño profesional en contextos educativos y formativos. Resulta especialmente adecuada para:

• Profesionales de la formación — Formadores/as, docentes, tutores/as y personal técnico de entidades formativas.
• Responsables de programas formativos — Coordinadores/as, diseñadores/as instruccionales y personal de planificación educativa.
• Profesionales de la orientación y el desarrollo profesional — Técnicos/as de empleo, inserción sociolaboral y desarrollo de talento.
• Equipos de RRHH y formación interna — Personas encargadas de diseñar planes de capacitación basados en competencias.
• Personas interesadas en actualizar su perfil profesional — Especialmente en ámbitos donde la evaluación y el diseño competencial son clave.

OBJETIVOS

• Planificar, impartir y tutorizar acciones formativas para la ocupación, utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos adecuados, y evaluando el aprendizaje para impulsar la mejora continua.
• Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.
• Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.
• Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.
• Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.
• Aprender a comunicarse correctamente a través de medios telemáticos teniendo en cuenta las características de la comunicación telemática y las pautas y recomendaciones.
• Aplicar las estrategias tutoriales adecuadas tales como comunicarnos correctamente a través de las herramientas del Campus, hacer que nuestros alumnos participen, empatizar y fomentar un buen clima en la microcredencial, motivar y organizar el trabajo en equipo.
• Desarrollar el proceso de evaluación en el inicio del curso, durante su desarrollo y al final. 
• Recoger datos para la evaluación, es decir, en qué información debemos fijarnos, dónde podemos encontrarla, a través de qué procedimientos y cómo podemos registrar los datos obtenidos.
• Formular juicios, es decir, criterios e indicadores para evaluar, y calificar.

CONTENIDOS

Unidad 1: Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje
1.1. La formación por competencias.
1.2. Características generales de la programación de acciones formativas.
1.3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
1.4. Los contenidos formativos: funciones; relación con los objetivos y la modalidad de formación; normas de redacción.
1.5. Secuenciación.
1.6. Metodología: métodos y técnicas didácticas.
1.7. Recursos pedagógicos: relación de recursos, instalaciones, bibliografía y anexos.
1.8. Las actividades: tipología, estructura y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
1.9. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
1.10. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
1.11. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de personas adultas.
1.12. Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.
Unidad 2: La interacción didáctica
2.1. La temporalización diaria.
2.2. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
2.3. Elaboración de la guía del alumno para la teleformación.
Unidad 3: Estrategias del aprendizaje autónomo
3.1. La importancia de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.
3.2. Técnicas de dinamización.
3.3. Técnicas de motivación.
3.4 El trabajo en equipo
Unidad 4: Diseño de pruebas de evaluación
4.1. La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.
4.2. Fases del proceso de evaluación.
4.3. Instrumentos de evaluación y seguimiento.
4.4. Criterios de selección de instrumentos.

DOCENTE 

Prof.^a Carmen Cabrera Benítez

Directora General, Coordinadora Académica y miembro del Equipo Docente del CIFV – Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo, donde desde 2012 lidera la planificación académica, la gestión de equipos docentes y la coordinación de programas formativos. Su trayectoria combina dirección institucional y experiencia pedagógica, aportando una visión integral del funcionamiento de organizaciones educativas y de los procesos de toma de decisiones en contextos formativos.

Es responsable de áreas estratégicas como Nuevas Tecnologías y Comunicaciones, Recursos Humanos e Igualdad, y Empleo, Orientación e Inserción Laboral, lo que le permite coordinar proyectos formativos, supervisar procesos de calidad educativa y promover la mejora continua en entornos de aprendizaje presenciales y virtuales.

Con una experiencia docente consolidada desde 2008 en entornos universitarios y no universitarios, tanto presenciales como online, aporta un enfoque pedagógico riguroso y actualizado. Está especializada en Sostenibilidad Social y Económica y cuenta con un Máster en Docencia Universitaria por la Universidad de Huelva, formación que respalda su capacidad para diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje basados en competencias.

Su trayectoria destaca por la participación en proyectos de innovación educativa, la creación de entornos formativos de alta calidad y la transferencia de conocimiento en el ámbito de la formación. Ha recibido Mención de Calidad Docente por la Universidad de Huelva y es Embajadora Digital de la Red Educativa Mundial en España, reconocimiento que refuerza su compromiso con la excelencia académica, la digitalización y el aprendizaje permanente.

La Prof.ª Carmen Cabrera aporta un perfil sumamente adecuado para la tutorización de la presente Microcredencial Universitaria Europea, gracias a su sólida experiencia en planificación didáctica, diseño instruccional, evaluación por competencias y coordinación académica.

Aporta valor a esta microcredencial por su experiencia en:

• Diseño y planificación de acciones formativas — Elaboración de programaciones didácticas, secuenciación de contenidos y definición de resultados de aprendizaje.
• Evaluación basada en competencias — Diseño de instrumentos, criterios y procedimientos de evaluación coherentes con el enfoque competencial.
• Metodologías activas y aprendizaje aplicado — Implementación de estrategias didácticas orientadas al desarrollo de competencias profesionales.
• Gestión académica y calidad formativa — Coordinación de equipos docentes, supervisión de procesos y mejora continua.
• Innovación educativa y digitalización — Integración de tecnologías y recursos digitales en procesos de enseñanza-aprendizaje.

Su perfil combina experiencia docente, visión pedagógica, capacidad de gestión y dominio del enfoque por competencias, garantizando una tutorización de alto nivel para quienes desean especializarse en la planificación, impartición y evaluación de formación basada en competencias.

METODOLOGÍA

Formación completa y flexible, permitiéndote avanzar a tu propio ritmo con materiales cuidadosamente diseñados para garantizar un aprendizaje autónomo y efectivo, con tutorías personalizadas.

El planteamiento metodológico consiste en la realización de la presente Microcredencial Europea Corporativa a través del Campus Virtual de CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo: http://campusvirtualcifv.es/, con un enfoque eminentemente teórico-práctico, contarás en este Campus con los materiales del temario para su seguimiento.

Esta metodología se basa en:

- Aprendizaje dinámico y teórico-práctico.

-Con contenidos actualizados permanentemente.

-Y tecnologías para la teleformación de última generación.

BOLSA DE EMPLEO

El alumnado de las acciones formativas organizadas o impartidas por CIFV tiene la posibilidad de formar parte de su Bolsa de Empleo (interna y externa). El objetivo principal de esta bolsa de empleo indefinida y especializada en el ámbito profesional del presente Curso de Especialización Profesional es proporcionar un impulso significativo al desarrollo profesional de los estudiantes de CIFV.

Las personas que pertenecen a dicha bolsa tienen acceso a publicaciones de ofertas de empleo internas de CIFV y de organizaciones afines a nuestro Centro facilitándoles de este modo a nuestro alumnado el trabajo de búsqueda de empleo o mejora de su empleabilidad. El acceso será por tiempo indefinido; desde el inicio de la formación, si te interesa este servicio gratuito, envía tu CV actualizado a info@cifv.es tras matricularte. Te enviaremos las claves personales de acceso a la Bolsa de Empleo.

MATRÍCULA. Posibilidad de pago en 3 cuotas sin intereses

Matrícula con descuento: 312€. Aplicado dto. del 20%.

• Desempleadas/os.
• Grupos de 3 o más personas.
• Alumnado o ex-alumnado del Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo.
  

Para proceder a la matricula con descuento clickee en la opción: Matrícula con descuento y a continuación en Matricularme. Dispone de la posibilidad de realizar el pago de la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal, para ello, solo tiene que seleccionar PayPal como método de pago al matricularse.

Si no pertenece a alguno de los colectivos indicados para matricularse en el curso clickee en la opción: Matrícula sin descuento y a continuación en Matricularme. En la matrícula sin descuento también dispone de la posibilidad de pagar la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal.

Realizado el pago de la matrícula se le asignará automáticamente una de las plazas y, en un plazo máximo de 24 horas, recibirá sus credenciales personales de acceso a la Microcredencial.

Pregunta frecuente: ¿El coste del curso es solo el pago único indicado o hay un coste adicional?: Es solo el pago único indicado.

CONSULTAS

Correo electrónico:info@cifv.es
Teléfono: 646 28 43 61 (incluye servicio WhatsApp).

Atención presencial: Sede del Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual. Ubicación: Plaza de El Berrocal, 1, 1.ª planta (junto a Clínica Biomed y enfrente del Campus Universitario del Carmen). Huelva capital.

Política de protección de datos personales

© CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo.

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