
Convocatoria abierta. ¡Aún puedes matricularte!.
Modalidad de enseñanza-aprendizaje: 100% online
Microcredencial Europea Certificada Pedagógicamente por la UNED (DRED art.83 LOU) en Habilidades directivas y gestión de equipos (60 horas) 2,6 ECTS.
Esta Microcredencial Europea ofrece una formación especializada en habilidades directivas y gestión de equipos, diseñada conforme a los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y certificada pedagógicamente por la UNED. Su formato flexible te permite avanzar a tu propio ritmo, fortaleciendo tu empleabilidad y desarrollando competencias clave para liderar, coordinar y potenciar el rendimiento de equipos profesionales.
Refuerza tu perfil profesional y accede a nuevas oportunidades laborales en un sector en constante crecimiento.
Una opción estratégica para organizaciones que desean mejorar las competencias de sus equipos sin coste adicional.
Accede al programa desde cualquier lugar y adapta el ritmo de estudio a tu disponibilidad.
La certificación incluye información oficial sobre créditos ECTS, garantizando transparencia y reconocimiento académico europeo.
Microcredencial desarrollada bajo el amparo del Consejo de la Unión Europea y sometida a auditorías pedagógicas y certificaciones internacionales.
Gracias a su diseño flexible y orientado a resultados la presente Microcredencial te ofrece una vía eficaz para fortalecer tu empleabilidad mediante formación reconocida y de alta calidad. Al mismo tiempo, constituyen una herramienta estratégica para las organizaciones que desean desarrollar competencias profesionales internas alineadas con sus objetivos.
Refuerza tu perfil profesional y accede a nuevas oportunidades laborales en un sector en constante crecimiento.
Una opción estratégica para organizaciones que desean mejorar las competencias de sus equipos sin coste adicional.
Accede al programa desde cualquier lugar y adapta el ritmo de estudio a tu disponibilidad.
La certificación incluye información oficial sobre créditos ECTS, garantizando transparencia y reconocimiento académico europeo.
Microcredencial desarrollada bajo el amparo del Consejo de la Unión Europea y sometida a auditorías pedagógicas y certificaciones internacionales.
Gracias a su diseño flexible y orientado a resultados la presente Microcredencial te ofrece una vía eficaz para fortalecer tu empleabilidad mediante formación reconocida y de alta calidad. Al mismo tiempo, constituyen una herramienta estratégica para las organizaciones que desean desarrollar competencias profesionales internas alineadas con sus objetivos.
Impartida por: CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo.
Superada la Microcredencial en un plazo máximo de 7 días hábiles recibirás la Certificación UNED a través de correo electrónico.
Incluye: Bolsa de Empleo (opcional).
Con el objetivo de preservar la Excelencia Académica y garantizar una formación de Alta Calidad, las plazas son muy limitadas.
Válida para sumar méritos tanto en el sector público como privado, puede ser incluido como mérito baremable en oposiciones, concursos-oposición, bolsas de empleo o promociones internas y en procesos de selección de personal de empresas, asociaciones, colegios oficiales, etc.
Comienzo: Realizado el pago de la matrícula se te asignará automáticamente una de las plazas y recibirás en un plazo máximo de 24 horas tus credenciales personales de acceso a través de correo electrónico.
SALIDAS PROFESIONALES
Diseñada para desarrollar competencias clave en liderazgo y gestión organizacional. Algunas de las principales salidas profesionales incluyen:
Reconocimiento europeo y alta calidad académica:
Reconocimiento europeo y alta calidad académica:
Esta Microcredencial integra los elementos del EEES y se ajusta a los niveles del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC/EQF). Cuenta con el aval y certificación de la UNED y está sometida a estrictos controles de calidad:
Es acumulable para la obtención de titulaciones o credenciales más amplias y facilita procesos de reskilling y upskilling, permitiendo adquirir, actualizar o mejorar competencias clave en el mercado laboral.
Contarás con:
OBJETIVOS
Objetivos generales
• Adquirir conocimientos y habilidades en cuanto a las funciones y competencias directivas y la gestión de equipos de trabajo.
Objetivos específicos
• Conocer qué es el liderazgo, las tipologías y estilos que hay, así como las habilidades que debe de tener un buen líder.
• Conocer las teorías de la motivación que podemos aplicar para lograr una mayor motivación de los empleados en la empresa.
• Aplicar las pautas a seguir para realizar un liderazgo y una motivación eficaces.
• Conocer los tipos de conflictos que pueden darse en una organización.
• Conocer y aplicar las estrategias de resolución de conflictos, así como las herramientas para prevenir su aparición.
• Adquirir las habilidades necesarias para dirigir y moderar una reunión de forma eficiente.
• Conocer el concepto de Inteligencia Emocional y su aplicación en las organizaciones.
• Conocer la importancia de gestionar adecuadamente las emociones en una empresa.
• Conocer las competencias personales y sociales que debe de tener un
líder.
• Adquirir conocimientos y habilidades en cuanto a la gestión eficaz del tiempo.
• Aprender a establecer prioridades en cuanto a actividades y analizar los tiempos para potenciar una mayor productividad.
• Adquirir conocimientos en cuanto al análisis de las rutinas, estimación y asignación de tiempos de trabajo.
• Conocer las reglas y Leyes a tener en cuenta a la hora de planificar.
• Conocer en qué consiste la planificación y todos aquellos aspectos que la
engloban para poder aplicarla en nuestra actividad laboral.
• Conocer las herramientas de gestión existentes para poder planificar y la
mejor manera de hacerlo.
CONTENIDOS
Unidad 1: Liderazgo. Motivación.
1. Introducción. El concepto de empresa: La función directiva y de mando.
2. Relaciones en la organización. Legitimidad del mando.
3. Principales competencias directivas.
4. Relaciones entre mando y colaborador.
4.1. La actitud del empleado.
5. Tipologías.
5.1. Otras tipologías del liderazgo.
6. Estilos de liderazgo.
7. El rol del equipo directivo.
7.1. Funciones personales.
8. Bases teóricas de la motivación.
8.1. Modelo basado en la satisfacción de necesidades.
8.2. Modelo basado en los incentivos.
8.3. Modelos cognitivos.
9. Teoría de Maslow: La pirámide de necesidades.
10.Teoría de Herzberg.
11.Teoría de Pigmalión.
12.La automotivación.
Unidad 2: Conflicto y control del conflicto.
1. Introducción. Definición de conflicto.
2. Formas del conflicto.
3. Niveles de conflicto.
4. Ventajas del conflicto.
5. Inconvenientes del conflicto.
6. Estrategias de resolución del conflicto.
6.1. La negociación.
6.2. La medición.
7. Comportamientos de los miembros del equipo ante el conflicto.
7.1. La empatía.
7.2. La asertividad.
7.3. La inteligencia emocional.
Unidad 3: Dirección de reuniones.
1. Introducción a la dirección de reuniones.
2. Claves de una reunión eficaz.
2.1. Factores para una reunión eficaz.
2.2. Finalización de una reunión.
3. El objetivo de la reunión.
4. El orden del día.
5. El equipo humano.
6. Hábitos que pueden ayudarnos para gestionar el tiempo.
7. Dirigir y moderar la reunión.
8. Errores a evitar.
Unidad 4: Herramientas para conocerte como director.
1. Las emociones.
2. Mapa de la inteligencia emocional.
2.1. Parámetros básicos que componen la inteligencia emocional.
2.2. Análisis de las actitudes.
2.3. Tipos de actitudes. Encuesta de actitudes.
2.4. Competencias de la inteligencia emocional.
3. Formación del líder.
3.1. Competencias personales. Competencias sociales.
4. Directrices del aprendizaje de las habilidades emocionales.
Unidad 5: Diagnóstico personal y elección de prioridades. Balance
personal del tiempo.
1. Áreas clave.
2. Metas a largo plazo.
3. Valores.
4. Cualidades / Habilidades personales.
5. Los objetivos.
6. Identificación y manejo de prioridades.
6.1. Lista de prioridades.
7. Análisis de los tiempos.
7.1. Pasos para rectificar la gestión actual de nuestro tiempo.
8. Agrupación de actividades.
9. Trabajo en bloques de tiempo.
10.La matriz urgente e importante.
11.Revisión de metas a largo plazo.
Unidad 6: Antes de planificar. La planificación.
1. Análisis de las rutinas.
2. Estimación y asignación de tiempos.
3. Biorritmos personales.
3.1. Consejos a seguir.
4. Reglas de los 90 minutos.
5. Leyes de Acosta.
5.1. Primera Ley de Acosta.
5.2. Segunda Ley de Acosta.
5.3. Tercera Ley de Acosta.
6. El propósito de la planificación.
6.1. La planificación estratégica.
6.2. Factores críticos de la planificación estratégica.
6.3. Definir la misión (o visión) de la empresa.
6.4. Análisis DAFO.
6.5. Establecer los objetivos estratégicos a corto, a medio y a largo
plazo. Documento de trabajo y plan estratégico.
7. Herramientas de gestión.
7.1. PDAs.
7.2. Gráfica de Gantt.
7.3. Ejemplo de Gráfica de Gantt.
8. Planificando en la agenda.
9. Control de la planificación.
10. La planificación mensual.
DOCENTE
Prof.a Carmen Cabrera Benítez
Directora General, Coordinadora Académica y miembro del Equipo Docente de CIFV – Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo, donde lidera desde 2012 la planificación estratégica, la gestión de equipos y la coordinación de todas las áreas académicas y operativas. Su trayectoria combina dirección institucional, gestión del talento y liderazgo pedagógico, aportando una visión integral del funcionamiento de organizaciones formativas y de la toma de decisiones en entornos complejos.
Es responsable de áreas clave dentro del CIFV, como Nuevas Tecnologías y Comunicaciones, Recursos Humanos e Igualdad, y Empleo, Orientación e Inserción Laboral, lo que le permite trabajar diariamente con equipos multidisciplinares, coordinar procesos, impulsar proyectos y desarrollar estrategias de mejora continua.
Con una experiencia docente consolidada desde 2008 en entornos universitarios y no universitarios, tanto presenciales como online, aporta un enfoque pedagógico sólido y actualizado. Está especializada en Sostenibilidad Social y Económica y cuenta con un Máster en Docencia Universitaria por la Universidad de Huelva, formación que respalda su capacidad para guiar procesos de aprendizaje orientados al desarrollo de competencias directivas.
Su trayectoria destaca por el liderazgo en proyectos de transferencia de conocimiento, la innovación educativa y la creación de entornos formativos de alta calidad. Ha recibido Mención de Calidad Docente por la Universidad de Huelva y es Embajadora Digital de la Red Educativa Mundial en España, reconocimiento que refuerza su compromiso con la excelencia, la digitalización y el aprendizaje continuo.
La Prof.ª Carmen Cabrera aporta un perfil excepcionalmente adecuado para una Microcredencial Europea Certificada Pedagógicamente por la UNED, gracias a su sólida experiencia en liderazgo, gestión de equipos y dirección académica, así como a su trayectoria docente y su capacidad para guiar procesos formativos de alta calidad.
Su perfil combina liderazgo, experiencia docente, visión estratégica y capacidad de gestión, garantizando una tutorización de alto nivel para quienes desean desarrollar habilidades directivas y competencias para la gestión eficaz de equipos.
METODOLOGÍA
Formación completa y flexible, permitiéndote avanzar a tu propio ritmo con materiales cuidadosamente diseñados para garantizar un aprendizaje autónomo y efectivo, con tutorías personalizadas.
El planteamiento metodológico consiste en la realización de la presente Microcredencial Europea Corporativa a través del Campus Virtual de CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo: http://campusvirtualcifv.es/, con un enfoque eminentemente teórico-práctico, contarás en este Campus con los materiales del temario para su seguimiento.
Esta metodología se basa en:
- Aprendizaje dinámico y teórico-práctico.
-Con contenidos actualizados permanentemente.
-Y tecnologías para la teleformación de última generación.
BOLSA DE EMPLEO
El alumnado de las acciones formativas organizadas o impartidas por CIFV tiene la posibilidad de formar parte de su Bolsa de Empleo (interna y externa). El objetivo principal de esta bolsa de empleo indefinida y especializada en el ámbito profesional del presente Curso de Especialización Profesional es proporcionar un impulso significativo al desarrollo profesional de los estudiantes de CIFV.
Las personas que pertenecen a dicha bolsa tienen acceso a publicaciones de ofertas de empleo internas de CIFV y de organizaciones afines a nuestro Centro facilitándoles de este modo a nuestro alumnado el trabajo de búsqueda de empleo o mejora de su empleabilidad. El acceso será por tiempo indefinido; desde el inicio de la formación, si te interesa este servicio gratuito, envía tu CV actualizado a info@cifv.es tras matricularte. Te enviaremos las claves personales de acceso a la Bolsa de Empleo.
MATRÍCULA. Posibilidad de pago en 3 cuotas sin intereses
Matrícula con descuento: 304€. Aplicado dto. del 5%.
Para proceder a la matricula con descuento clickee en la opción: Matrícula con descuento y a continuación en Matricularme. Dispone de la posibilidad de realizar el pago de la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal, para ello, solo tiene que seleccionar PayPal como método de pago al matricularse.
Si no pertenece a alguno de los colectivos indicados para matricularse en el curso clickee en la opción: Matrícula sin descuento y a continuación en Matricularme. En la matrícula sin descuento también dispone de la posibilidad de pagar la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal.
Realizado el pago de la matrícula se le asignará automáticamente una de las plazas y, en un plazo máximo de 24 horas, recibirá sus credenciales personales de acceso a la Microcredencial.
Pregunta frecuente: ¿El coste del curso es solo el pago único indicado o hay un coste adicional?: Es solo el pago único indicado.
CONSULTAS
Correo electrónico:
info@cifv.es
Teléfono: 646 28 43 61 (incluye servicio WhatsApp).
Atención presencial: Sede del Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual. Ubicación: Plaza de El Berrocal, 1, 1.ª planta (junto a Clínica Biomed y enfrente del Campus Universitario del Carmen). Huelva capital.
Política de protección de datos personales

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