Curso Online Atención Integral y Centrada en la Persona para Profesionales de los Servicios Sociales de Base y Atención Domiciliaria - 150h

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CIFV.- Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo publica convocatoria del Curso Online Profesional, Especializado, Homologado, Certificado y Acreditado: Atención Integral y Centrada en la Persona para Profesionales de los Servicios Sociales de Base y Atención Domiciliaria (150 horas).

Formación especializada, actualizada e integral en el modelo AICP (Atención Integral y Centrada en la Persona) para su aplicación en los servicios sociales de base y atención domiciliaria.
Incluye: Orientación laboral para la búsqueda de empleo y mejora de la empleabilidad en este ámbito profesional + Bolsa de Empleo (opcional).

Homologado, Certificado y Acreditado por el CIFV Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo.

Homologado por el Colegio Oficial de Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León

Los contenidos se dividen en 4 Unidades Didácticas + Bibliografía especializada y actualizada + Anexos Especializados. Tendrá acceso a la formación durante 5 meses, podrá finalizarla antes. A su ritmo.

Comienzo: Realizado el pago de la matrícula se le asignará de manera automática una de las plazas y en un plazo máximo de 24 horas recibirá sus credenciales personales de acceso al curso a través de correo electrónico.

Contarás con:

  • Contenidos actualizados y de calidad.
  • Descarga del temario en PDF (opcional).
  • Precio bonificado. En CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual ponemos a tu alcance una formación profesional de calidad. Gracias a nuestra política de precios bonificados, ofrecemos una matrícula reducida que beneficia directamente a nuestro alumnado, facilitándoles el acceso a programas formativos de Especialización Profesional homologados, certificados y/o acreditados. Esta iniciativa no está vinculada a ningún tipo de subvención externa, forma parte de nuestro compromiso por una formación de calidad y accesible.
  • Casos prácticos reales.
  • Orientación laboral personalizada.
  • Recursos Multimedia Educativos.
  • Acceso a tu expediente de estudiante CIFV por tiempo indefinido, podrás acceder a tu Perfil de Estudiante CIFV y  descargar tus certificados de los Cursos de Especialización Profesional CIFV que hayas superado cada vez que lo necesites. Esta herramienta te permitirá  gestionar y visualizar tus logros académicos de manera organizada y eficiente, reforzando así tu desarrollo profesional y académico.
  • Inclusión en Bolsa de Empleo por tiempo indefinido (opcional).
  • El Carnet de Estudiante CIFV, con dicho Carnet tendrás acceso a descuentos exclusivos para estudiantes de CIFV , descuentos en productos de empresas con las que CIFV mantiene convenios de colaboración (opcional).
  • Posibilidad de pago fraccionado de la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal.

Para realizar el presente curso hay que cumplir uno de los siguientes requisitos mínimos:

  • Titulo Universitario o cursar últimos cursos.
  • CFGM.
  • CFGS.
  • FP2 o cursar últimos cursos.
SALIDAS PROFESIONALES 

Con este Curso de Especialización Profesional, podrás sumar méritos y reforzar tu perfil para trabajar en distintos ámbitos vinculados a los Servicios Sociales, la Atención Domiciliaria y la Intervención Comunitaria, entre otros:

  • 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗶𝗼𝘀 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝘁𝗮𝗿𝗶𝗼𝘀 Intervención con personas mayores, dependientes y familias desde el modelo AICP.
  • 𝗦𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗶𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗔𝘆𝘂𝗱𝗮 𝗮 𝗗𝗼𝗺𝗶𝗰𝗶𝗹𝗶𝗼 (𝗦𝗔𝗗) Atención directa, acompañamiento, planificación centrada en la persona y apoyo a la autonomía.
  • 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗗𝗶́𝗮 𝘆 𝗥𝗲𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮𝘀 Intervención profesional basada en la dignidad, preferencias y proyecto de vida de la persona.
  • 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗘𝗻𝘃𝗲𝗷𝗲𝗰𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗔𝗰𝘁𝗶𝘃𝗼 𝘆 𝗣𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗖𝗶𝘂𝗱𝗮𝗱𝗮𝗻𝗮 Diseño y ejecución de actividades centradas en la autonomía, bienestar y participación.
  • 𝗘𝗾𝘂𝗶𝗽𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗲𝗻𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗼𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮 Acompañamiento profesional desde el enfoque centrado en la persona.
  • 𝗘𝗻𝘁𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗲𝗹 𝗧𝗲𝗿𝗰𝗲𝗿 𝗦𝗲𝗰𝘁𝗼𝗿 ONG, asociaciones y fundaciones que trabajan con personas mayores, dependientes o en situación de vulnerabilidad.
  • 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗮𝘀 𝗱𝗲 𝗔𝘂𝘁𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶́𝗮 𝗣𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝗹 𝘆 𝗣𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗩𝗶𝗱𝗮 Intervenciones orientadas a la autodeterminación y al respeto de las preferencias personales.
  • 𝗣𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼𝘀 𝗱𝗲 𝗔𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻̃𝗮𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹 𝘆 𝗣𝗿𝗼𝘁𝗲𝗰𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗦𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹 Intervención profesional desde el enfoque de derechos y la atención personalizada.

MATRÍCULA

Matrícula con descuento: 200€. Aplicado dto. del 20%.

Si pertenece a alguno de los siguientes colectivos el coste del curso es de 200€:

Alumnado y ex-alumnado del Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo.

Autónomos/as.

Colegiados/as del Colegio Oficial de Trabajo Social de Badajoz.

Desempleadas/os.

Colegiados/as del Colegio Oficial de Doctores/as y Licenciados/as en Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León.

Colegiados/as del Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura.

Para proceder a la matricula con descuento clickee en la opción: Matrícula con descuento y a continuación en Matricularme. Dispone de la posibilidad de realizar el pago de la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal, para ello, solo tiene que seleccionar PayPal como método de pago al matricularse.

Si no pertenece a alguno de los colectivos indicados para matricularse en el curso clickee en la opción: Matrícula sin descuento y a continuación en Matricularme. En la matrícula sin descuento también dispone de la posibilidad de pagar la matrícula en 3 cuotas sin intereses a través de PayPal.

Pago 100% Seguro con Protocolo de Seguridad SSL.

Realizado el pago de la matrícula se le asignará automáticamente su plaza, recuerde a continuación enviar a info@cifv.es copia de su DNI, si se ha acogido a la matrícula con descuento recuerde adjuntar a dicho correo electrónico copia de documento que acredite el dto. aplicado, por ejemplo, si es desempleado/a copia de su tarjeta de desempleo, a continuación en un plazo máximo de 24 horas recibirá sus credenciales personales de acceso a través de correo electrónico.

Pregunta frecuente: ¿El coste del curso es solo el pago único indicado o hay un coste más adicional?: Es solo el pago único indicado.

OBJETIVOS DEL CURSO

Dotar al alumnado de los conocimientos, habilidades y competencias profesionales necesarias para desenvolverse de manera profesional en  la aplicación del modelo AICP (Atención Integral y Centrada en la Persona) para su aplicación en los servicios sociales de base y atención domiciliaria.

    ÍNDICE DE CONTENIDOS 

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES Y FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN INTEGRAL Y CENTRADA EN LA PERSONA EN LOS CENTROS Y LOS SERVICIOS SOCIALES DE BASE

    1. Identificación de los modelos y tendencias internacionales de atención referentes del modelo de Atención Integral y Centrada en la Persona.
    2. Modelo de calidad de vida de Schalock y Verdugo
    3. Modelo de envejecimiento activo
    4. Modelo social de la discapacidad
    5. Enfoque de las capacidades
    6. Atención integral e integrada
    7. Atención centrada en la persona (ACP)
    8. Planes y proyectos de Atención integrada Social y Sanitaria
    9. Planes estratégicos de Inclusión
    10. Acompañamiento social
    11. Medidas de éxito en la inclusión social (housing first y otras)
    12. Ciudades y pueblos amigables con las personas que precisan cuidados de larga duración (CLD)
    13. Reconocimiento de los principios fundamentales del modelo AICP
    14. Enfoque de derechos humanos
    15. Principios que rigen el modelo AICP
    16. Criterios técnicos y metodológicos que hacen posible su cumplimiento
    17. Conceptualización del modelo.
    18. Comprensión de los principios de la Bioética.
    19. Bioética y otros principios éticos para la AICP.
    20. Conocimiento del marco legislativo vinculado al modelo AICP
    21. Propuestas y consensos internacionales vinculados al modelo de AICP
    22. Normas estatales y autonómicas que sustentan el modelo AICP
    23. Ley 8/2021, de 2 de junio, que reforma la legislación civil y procesal para el apoyo a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica
    24. Evolución y tendencias de cambio en la atención domiciliaria.
    25. Modelos innovadores de atención domiciliaria: Las Superilles sociales de Barcelona
    26. Identificación de diferentes tipos de alojamientos
    27. Alojamientos para las personas en situación de dependencia, discapacidad, exclusión social o enfermedad mental.
    28. Nuevos modelos de alojamiento para personas en situación de dependencia.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ATENCIÓN A LA PERSONA EN LOS DOMICILIOS

    1. Conocimiento y re-conocimiento de la persona como ser único y valioso
    2. Dignidad de la persona, el derecho fundamental de la AICP
    3. Singularidad de la persona. Punto de partida
    4. Especificaciones para la Valoración Integral de la persona incluyendo la Calidad de vida
    5. Historia de vida y otros instrumentos de atención personalizada
    6. Características personales y de su entorno
    7. Fortalezas y capacidades, elecciones, gustos y preferencias
    8. Relaciones con la familia y apoyo a la buena convivencia
    9. Adaptación permanente de la atención y los apoyos a las circunstancias del proceso de la persona.
    10. Acompañamiento social a la persona en riesgo de exclusión social.
    11. Caracterización de la comunicación en la relación de atención y apoyo a la persona en los domicilios.
    12. Información comprensible, inclusiva y accesible
    13. Escucha activa y empatía
    14. Confianza y respeto
    15. Cultura de la confidencialidad
    16. Autoestima y empoderamiento
    17. Pautas de comunicación verbal y no verbal.
    18. Especificaciones en la atención a personas con deterioro cognitivo o demencia
    19. Atención no farmacológica y afrontamiento de conductas problemáticas
    20. Modelo enriquecido de demencia
    21. Técnicas de observación para interpretar conductas
    22. Autonomía como capacidad y como derecho
    23. Estrategias para ayudar o sustituir a la persona en sus decisiones
    24. Identificación, valoración e intervención de las situaciones de soledad.
    25. Problema de Salud pública. La realidad en cifras
    26. Diferenciación entre vivir sola/o, encontrarse en aislamiento social y sentirse en soledad
    27. Colaboración entre los Servicios sociales y los Sanitarios y del tercer sector Identificación de las especificidades de la atención a personas en riesgo de exclusión.
    28. Adquisición y desarrollo de capacidades
    29. Sustituir hábitos, conductas, percepciones, sentimientos y actitudes
    30. Optimización de la autonomía y la independencia de la persona
    31. Participación de la persona en el diseño, elaboración, seguimiento y evaluación de su Plan de atención o acompañamiento.
    32. Conciliación de la seguridad, la autonomía y el bienestar
    33. Medidas restrictivas y sujeciones
    34. Reconocimiento de las garantías del ejercicio de derechos y deberes de la persona que viven en sus domicilios
    35. Relacionados con la dignidad, la autonomía y la capacidad de decidir
    36. Relacionados con la igualdad, la libertad y la seguridad
    37. Situaciones en que se vulneran los derechos y en las que los derechos no se exigen
    38. Actuaciones y medidas para promover el ejercicio de esos derechos en los domicilios
    39. Prestación de asistencia sanitaria desde los Servicios de Salud sin discriminaciones. Alianzas con los Servicios Sanitarios.
    40. Atención y apoyos a las familias cuidadoras
    41. Valoración y orientación para la adaptación de la vivienda
    42. Productos de apoyo y la tecnología
    43. Teleasistencia y otras tecnologías para la atención en los domicilios.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NUEVO ROL DE LOS PROFESIONALES DE LOS SERVICIOS SOCIALES DE BASE

    1. Diferenciación de los roles de la práctica profesional de los servicios sociales de base
    2. Nuevos roles profesionales y organización de los equipos en atención domiciliaria
    3. Coordinación de la atención domiciliaria. Metodología de gestión de casos
    4. Papel de las/os trabajadoras/es familiares o auxiliares sociosanitarios como nexo entre la persona y responsables del SAD
    5. Polivalencia de los profesionales
    6. Atención sanitaria desde el Sistema de Salud
    7. Historia social y sanitaria compartida
    8.  Planes y proyectos de Atención integrada social y sanitaria
    9. Perspectiva de género en las actuaciones.
    10. Especificaciones de la formación y capacitación de los profesionales en los servicios sociales de base.
    11. Trabajo en equipo interdisciplinar (trabajadoras/es sociales, familiares, enfermeras…)
    12. Ética asistencial
    13. Capacitación entre profesionales.
    14. Descripción de las metodologías para la Atención Integral y Centrada en la Persona
    15. Empoderamiento
    16. Observación
    17. Empatía
    18. Validación
    19. Trabajo y desarrollo comunitario
    20. Gestión de casos
    21. Acompañamiento social
    22. Identificación de las funciones de los profesionales de los servicios sociales de base.
    23. Facilitadores de la atención integral sociosanitaria y del Plan personalizado de atención o acompañamiento
    24. Roles del profesional de referencia en la atención domiciliaria
    25. Grupo de apoyo y consenso (en casos de personas solas o en situación de exclusión)
    26. Gestor de casos
    27. Asistente personal
    28. Colaboradores con los familiares y allegados y apoyo a los mismos (formación, asesoramiento…)
    29. Promotores de la participación de la persona en todo su proceso
    30. Coordinadores del Servicio de Ayuda a Domicilio (SAD), de Teleasistencia (TAD), centros de día, etc., y coordinación entre ellos.
    31. Facilitadores de tecnologías y productos de apoyo.
    32. Tipificación de los cambios para ganar en Calidad de vida de la Persona
    33. Liderazgo
    34. Cambio cultural y organizativo (Misión, visión y valores de la AICP)
    35. El clima laboral y el grado de estrés en la atención domiciliaria
    36. Evaluación de la Calidad de vida de la persona y del impacto de las actuaciones de los cambios
    37. Participación en la planificación e implementación de los cambios
    38. Gestión de la información para prevenir resistencias a los cambios
    39. Supervisión y seguimiento de los casos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL ESPACIO FÍSICO EN EL DOMICILIO Y EL ENTORNO COMUNITARIO

    1. Reconocimiento del espacio físico accesible y de un ambiente significativo y confortable
    2. Accesibilidad universal física, cognitiva y sensorial
    3. Adaptación de la vivienda y la identificación de obstáculos para la independencia y la autonomía
    4. Objetos y enseres significativos
    5. Actividades significativas para la persona en el hogar
    6. Equilibrio entre el bienestar emocional de la persona y la seguridad
    7. Estrategias de protección de la intimidad y privacidad.
    8. Identificación de las diferentes actuaciones en los espacios de la vivienda y el entorno
    9. Actuaciones ambientales (iluminación, temperatura, etc.)
    10. Elementos que facilitan el funcionamiento de la persona y mejoran su dependencia o discapacidad: productos de apoyo, domótica para viviendas, soportes informáticos accesibles y supresión de barreras en la vivienda.
    11. Conocimiento del apoyo a la intervención comunitaria y las alianzas
    12. Presencia y participación del entorno social de la persona
    13. Recursos y servicios de proximidad
    14. Mecanismos de intervención sociosanitarios. Interdisciplinariedad y trabajo en equipo
    15. Coordinación y alianzas con el sistema educativo y cultural
    16. Generación de redes con el voluntariado.
    17. Reconocimiento de la garantía del ejercicio de derechos y deberes de la persona
    18. Participación comunitaria y relaciones familiares y sociales.
    + Bibliografía especializada y actualizada

      + Anexos Especializados.

      METODOLOGIA

      Este Curso de Especialización Profesional ofrece una formación completa y flexible, permitiéndote avanzar a tu propio ritmo con materiales cuidadosamente diseñados para garantizar un aprendizaje autónomo y efectivo.

      El planteamiento metodológico consiste en la realización del Curso a través de la modalidad de enseñanza-aprendizaje online, disponiendo el alumnado en el Campus Virtual de nuestro Centro del material didáctico en su totalidad, el enfoque formativo es eminentemente teórico-práctico, en dicho Campus se contará con los materiales del temario para su seguimiento, así como con recursos de carácter complementario, foros de debate colaborativos, enlaces web de interés, bibliografía recomendada o cuestionarios de autoevaluación para el alumnado.

      Esta metodología se basa en:

      • Aprendizaje dinámico y teórico-práctico.

      -Con contenidos actualizados permanentemente.

      -Y tecnologías para la teleformación de última generación.

      Nuestro equipo de profesionales realizará un seguimiento personalizado de sus avances formativos.

      SISTEMA DE EVALUACIÓN

      El alumnado resolverá en su aula virtual un examen tipo test final.

      TITULACIÓN DEL CURSO

      Título Propio emitido, homologado, certificado, acreditado, avalado y auditado por CIFV.-Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo  y homologado por el Colegio Oficial de Ciencias Políticas y Sociología de Castilla y León se le enviará por correo electrónico en un plazo máximo de 24 horas desde el momento en que haya superado el curso.

      En su documento constarán su nombre, apellidos, su número de documento de identidad con letra, el nombre del curso superado junto al número de horas lectivas, las acreditaciones del curso y el número de registro del Título Propio con el cual se podrá verificar su autenticidad, dicha comprobación puede ser realizada por toda institución, entidad o particular que precise comprobar su autenticidad, recibiendo en un plazo máximo de 24 horas un correo electrónico en el que se le informará de la veracidad o no del número de registro indicado junto al nombre y apellidos de la persona que ha superado el Programa Formativo:

      Acceso a verificación.

      + Emisión de certificados de asistencia/matriculación: El alumnado que esté cursando el curso y lo precise podrá solicitar su certificado de asistencia/matriculación enviando su solicitud a nuestro correo electrónico: info@cifv.es

      El presente Curso de Especialización Profesional constituye Formación Complementaria de Especialización, orientada a la adquisición de conocimientos, competencias y habilidades profesionales para la mejora curricular. No forma parte de la formación oficial reglada; sin embargo, su reconocimiento y validez curricular permiten incluirlo como mérito baremable en:

      • Bolsas de empleo
      • Concursos-oposición
      • Promociones internas
      • Procesos de selección en empresas, asociaciones y colegios profesionales
      Su puntuación se determina conforme a las bases específicas de cada convocatoria, donde se incluye de manera habitual en el apartado de Formación Complementaria o Formación Continua, computando como mérito baremable en oposiciones, concursos-oposición, bolsas de empleo, promociones internas y en ofertas de empleo de entidades sociales y empresas.

      BOLSA DE EMPLEO

      El alumnado de nuestras acciones formativas tiene la posibilidad de formar parte de la Bolsa de Empleo del CIFV (BEAC) durante tiempo indefinido, si es de su interés este servicio gratuito del CIFV Centro Internacional de Formación Virtual. Formación y Empleo para nuestro alumnado recuerde enviar al correo electrónico: info@cifv.es junto al justificante de haber realizado el ingreso su cv actualizado. Le enviaremos sus claves personales de acceso a la Bolsa de Empleo.

      CONSULTAS

      Correo electrónico: info@cifv.es

      Teléfono: 646 28 43 61, también servicio WhatsApp.

      Atención presencial: Sede del Área de Coordinación del Centro Internacional de Formación Virtual. Ubicación: Plaza de el Berrocal , 1, 1º planta (junto a Clínica Biomed y enfrente del Campus Universitario del Carmen). Huelva capital.

      Política de protección de datos personales

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